Derrière les belles promesses, une menace réelle de déqualification et de dénaturation de nos métiers...
Depuis septembre 2023, le rectorat de Lyon recourt à l’IA pour suppléer les gestionnaires RH dans leurs réponses aux enseignantes, qu’il s’agisse de mobilité, d’affectation des stagiaires ou de reclassement. L’outil, étonnamment nommé Cassandre, fournit des réponses pré-rédigées aux questions des collègues. Le SNES-FSU académique a dit en CSA ses doutes et ses craintes lorsqu’il s’agit de faire disparaître l’humain dans la gestion des personnels. Face aux réponses rassurantes de l’administration, qui concède des dysfonctionnements tout en jugeant l’outil perfectible, le SNES-FSU restera vigilant et continuera de pointer les limites et problèmes soulevés par les réponses fondées sur l’IA aux questions des collègues.
Par ailleurs, les collègues de mathématiques et d’histoire-géographie de l’académie ont été destinataires ce 12/11/24 d’un appel à candidatures provenant de leurs corps d’inspection, à la recherche de volontaires (20 en Mathématiques et 20 en Histoire-Géographie) pour participer au développement d’une IA « capable d’automatiser la correction des copies et de générer des exercices de remédiation ». Par-delà le fait que ces collègues s’engagent pour 3 heures mensuelles « environ » contre une « rémunération dont le montant reste à déterminer, ainsi que d’autres formes de reconnaissance […] valorisable dans le CV professionnel », le projet est inquiétant en ce qu’il risque très certainement de déboucher sur une remise en cause de nos ORS (une fois allégés des tâches de correction, nos services pourraient aisément comporter bien plus d’heures d’enseignement), de notre expertise et de notre professionnalisme (si l’IA corrige et élabore les exercices nécessaires, avons-nous encore besoin d’enseignantes concepteurs et conceptrices de leur métier avec un haut niveau de qualification ?) tout en justifiant la poursuite de la dégradation de nos rémunérations.
Le SNES-FSU alerte les collègues sur les risques de déqualification et de dépossession de nos métiers, déjà induits par la mise en place annoncée de MIA en classe de seconde, derrière la communication alléchante de l’institution qui promet gain de temps et autres bénéfices pédagogiques.
Dans cette optique, la section académique organise un stage le 20 mars prochain « S’armer syndicalement contre l’offensive des IA dans l’Education nationale », essentiel dans notre académie qui semble particulièrement prompte à répondre à la « demande de Mme la Ministre de promouvoir des initiatives visant à intégrer l’IA au sein des disciplines d’enseignement ». Inscrivez-vous ici : https://lyon.snes.edu/Stages-et-reunions-de-Formation-Syndicale.html