Le ministère a profité de l’été pour clarifier l’organisation de l’année scolaire à venir, et confirmer par la publication de textes officiels l’analyse du SNES-FSU. Le collège est fortement mis à contribution dans ces changements annoncés.
Devoirs faits où comment piloter la pratique des professeur.es ?
Devoirs faits devient obligatoire pour les 6e mais « Le volume horaire et les modalités d’organisation sont déterminés par le chef d’établissement. ». Autrement dit, le dispositif obligatoire est non financé. Les collègues seront sollicités dans le cadre du pacte pour mettre en place cette obligation pour les établissements. La fongibilité asymétrique pourrait permettre à une cheffe d’établissement de transformer un certain nombre d’heures dues pour Devoirs faits en heure de remplacement au pied levé.
D’autres personnels peuvent intervenir dans ce dispositif comme les professeures documentalistes, les professeures des écoles, les conseilleres principaux/ales d’éducation, les assistantes pédagogiques, les assistantes d’éducation (AED), les AESH ainsi que les membres agréés des associations et les volontaires en service civique. C’est donc une mission supplémentaire pour ces personnels.
En juin le ministère a publié un troisième vademecum au sujet de devoirs faits. Rappelons qu’il n’a aucune valeur réglementaire. Il propose cependant différentes organisations qui peuvent inspirer les cheffes d’établissement et qui vont impacter le collège. Devoirs faits est moins une aide réelle apportée aux élèves en difficulté qu’un dispositif qui se veut comme un outil de pilotage des pratiques des professeur.es au détriment de leur liberté pédagogique.
Le livret propose différentes organisations. Un créneau Devoirs faits devrait donc être intégré à l’emploi du temps des élèves et d’autres créneaux non-obligatoires pourraient être proposés en fonction des besoins des élèves. Des groupes peuvent être crées, en fonction du niveau ou des besoins des élèves.
Le livret préconise des temps de réflexion entre les intervenants « Devoirs faits » et les « prescripteurs des devoirs », pour « réinvestir les devoirs lors du retour en classe », « penser une progression autour de Devoirs faits » en établissant une progression annuelle commune, ou encore pour « encourager certaines pratiques pédagogiques ». Cependant aucun temps de concertation n’est prévu, ni rémunéré, et les équipes pédagogiques risquent de se voir imposer certaines pratiques ou progressions, en contradiction avec la liberté pédagogique des professeur.es.
Pour en savoir plus : Devoirs Faits en Sixième : troisième opus du ministère - SNES-FSU
Un accueil prolongé de tou.tes les collégien.nes de 8 heures à 18 heures ?
En visite à Marseille le lundi 26 juin, Emmanuel Macron a annoncé l’instauration d’un accueil prolongé de tou.tes les collégien.nes de 8 heures à 18 heures dans les établissements des quartiers prioritaires de la ville. Les premières expérimentations auront lieu à la rentrée 2023, pour une généralisation d’ici 2027.
Pour financer cet accueil des collégien.nes, le ministère mobilisera bien évidemment le pacte ou des HSE pour Devoirs faits, le pacte pour l’école ouverte, mais aussi des crédits « politique de la ville » sous forme de subventions ou de prestations aux associations, clubs et structures. Le Pacte « enseignant » et l’entrisme des associations sont encore une fois au cœur du projet de l’école de Macron.
Pour en savoir plus : Macron à Marseille : le collège pris dans la communication - SNES-FSU
A la rentrée, Non au Pacte !
A la rentrée, le SNES-FSU reprendra et poursuivra sa campagne #NonAuPacte : le Pacte doit être abandonné et l’intégralité des sommes prévues pour le Pacte soit reversée pour une revalorisation sans contreparties.
Les collègues qui se sont portés volontaires pourront toujours refuser : ce sont des engagements informels (sondages, fiches de vœux etc.) qui ont été pris, il sera toujours possible de dire Non au Pacte, en s’appuyant sur l’action collective et les outils du SNES-FSU. Pour rappel, les HSE et les IMP continuent d’exister l’an prochain. Interrogé par le SNES-FSU, le ministère a rappelé que la dotation en HSE au niveau national n’avait pas baissé. Il est donc toujours possible de faire du RCD, des projets, devoirs faits…comme cette année, en étant payé en HSE ou en IMP pour les missions correspondantes…