23 septembre 2024

Métiers - conditions de travail

Formation continue : ouverture de la campagne d’inscription

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Formation continue : ouverture de la campagne d'inscription

Après avoir sacrifié la formation initiale des lauréats des concours, 60% des stagiaires étant actuellement affectés à temps plein, le ministère poursuit ses économies sur le dos du personnel en persistant à organiser la formation continue en dehors du temps scolaire (ou à défaut de rattraper les heures manquées !). Le mercredi après-midi, le soir, durant les vacances scolaires et le plus souvent en distanciel, histoire d’économiser également sur les frais de déplacements. Dès l’année dernière, nous avons dénoncé cette attaque de Gabriel Attal sur notre droit à la formation tout au long de la carrière et alerté des risques de désertion des formations notamment des femmes. C’est donc sans surprise que nous constatons la baisse du volume de formation suivie par les collègues , obligeant le rectorat à abaisser la durée de ses parcours.
Même si nous persistons à y être opposés, nous avons obtenu que les formations proposées durant les vacances soient non seulement rémunérées (20 euros bruts l’heure) mais affichées comme telles sur le programme de formation afin qu’elles relèvent d’un acte volontaire des collègues.
Deux périodes pour s’inscrire à une formation,la première du 24 septembre au 7 octobre, la deuxième en janvier, sur l’application SOFIA-FMO : https://www.ac-lyon.fr/le-programme-de-formation-125467

Nous continuons à dénoncer la lourdeur des parcours de formation en termes d’attentes institutionnelles avec notamment le module de transférabilité : le collègue peut se voir demander par le formateur un « livrable » qui présente de quelle manière il compte exploiter les apports de la formation dans sa pratique pédagogique.

Nous continuons à exiger une formation sur le temps scolaire en présentiel, sans rattrapage des heures, à la demande du collègue et sans exigence de retours institutionnels. Nous pouvons faire l’hypothèse qu’en tant que concepteurs de nos métiers, nous sommes pates à exploiter (ou non) les acquis d’une formation sans en passer par un contrôle hiérarchique. Partager, collaborer, co-construire, relève d’une démarche volontaire, elle ne doit pas être imposée !