Le tableau de promotion a été examiné par discipline ou groupe de discipline afin de corriger les écarts liés à l’évaluation. En effet, les déséquilibres sont nombreux. Ainsi, par exemple, au 6e échelon seuls 8,9% des collègues d’anglais ont un avis excellent contre 35,3% en lettres modernes quand la moyenne, toutes disciplines confondues est de 21,7%.

Pour chaque discipline, tous les collègues avec un avis « excellent » ont eu l’avancement accéléré d’un an. En fonction du nombre de promotions disponibles pour la discipline, des collègues ayant un avis « très satisfaisant » ont ensuite été promu. Les critères de départage appliqués ensuite ont été tout d’abord l’ancienneté dans le corps (ce qui permet aux collègues lésés l’ancien système de carrière de passer en premier, à égalité d’évaluation), puis l’ancienneté dans l’échelon et, en cas d’égalité, l’âge.

Nous donnons les critères d’ancienneté, quand ils ont servi, sous la forme aammjj. Pour l’âge, les cases apparaissent en rouge quand le critère est intervenu mais l’information n’apparait pas par respect pour les données personnelles.

Pour toute question, n’hésitez pas à nous contacter !