Les TZR (les professeurs en général !) partagent un sentiment de manque de reconnaissance et de considération de la complexité de leurs missions. Le SNES a donc demandé une audience auprès de la rectrice sur la question de la gestion des personnels TZR de l’académie. M. MULETT, chef de la DIPE (division des personnels enseignants), M. RICHOUX, adjoint du directeur de la DIPE, Mme CENTORE (DIPE –actes collectifs) ont reçu les représentantes du SNES : Ludivine ROSSET, secrétaire académique, et Aude FRANCISCO, responsable du secteur TZR.
L’audience au Rectorat est l’occasion de faire un état des lieux et d’alerter sur des problématiques récurrentes : les demandes que nous pouvons faire au nom de la profession sont écoutées et consignées mais ceci se fait toujours dans un cadre contraint. Même si nous ne pouvons pas nous en satisfaire pleinement, il a été cependant possible d’avancer sur certains points.
1- Affectations et conditions de travail
Affectations : Les conditions de travail des TZR se dégradent et d’anciennes problématiques n’ont toujours pas été réglées. Nous avons rappelé que des affectations sur plusieurs établissements, des emplois du temps éclatés, des déplacements importants, entre autres, rendaient difficile l’exercice de nos missions. Le rectorat a convenu que les contraintes de telles affectations devaient être prises en compte et s’est engagé à limiter le plus possible ces affectations acrobatiques lors du groupe de travail d’affectation des TZR en juillet.
Prise de poste : Nous avons dénoncé le fait que les chefs d’établissement ne mettaient pas toujours en place un contexte paisible de prise de poste, et pouvaient exercer des pressions inacceptables sur les collègues TZR. Aussi, nous avons souligné le manque de visibilité du « Mémento du TZR à l’usage des chefs d’établissement et des titulaires sur zone de remplacement » sur le site de l’académie de Lyon. Le rectorat s’est engagé à populariser ce livret du CHSCT auprès des personnels de direction, ce qui aura le mérite de leur rappeler que nous ne sommes pas des professeurs de seconde zone.
Il doit réellement être un point d’appui pour faire en sorte que soit respecté une prise de poste qui respecte notre professionalité (délais pédagogiques, conditions matérielles correctes …)
De plus, le document en ligne sur le site académique sera placé dans une rubrique plus cohérente.
- lien vers le mémento : http://cache.media.education.gouv.f...
- l’analyse du Snes
2- ISSR et frais de déplacement
Frais de déplacement – DT Chorus : La problématique du paiement des ISSR et du remboursement des frais de déplacement revient de façon récurrente, depuis déjà plusieurs années : les délais de paiement sont inacceptables et l’application DT-Chorus incommode.
Il s’avère que l’enveloppe budgétaire annuelle dédiée au paiement des frais de déplacement est rapidement vide (dès le mois de septembre !), les demandes de remboursement saisies sur DT-Chorus sont donc bloquées et reportées sur l’enveloppe de l’année civile suivante.
Nous avons dénoncé cette situation qui conduit les TZR à avancer les frais de déplacement sur une longue période (d’autant que cette procédure ne couvre que partiellement les frais engagés par les TZR : péages, logement parfois …). Nous réclamons une simplification de la procédure et un paiement dans des délais raisonnables.
Situation des affectations dans l’agglomération lyonnaise : Nous avons soulevé la problématique des TZR affectés à deux extrémités de l’agglomération lyonnaise, pour lesquels aucune compensation n’est reconnue en terme de frais de déplacement.
Les ISSR : leur paiement peut tarder si la demande de la part de l’établissement a été transmise en octobre. Nous déplorons cette gestion comptable déconnectée du temps réel, et le rectorat assure que l’indemnité sera versée sur les prochains salaires si cela n’a pas déjà été réalisé en décembre ou janvier.
De plus, si un déplacement a été effectué en dehors des journées habituelles de cours (conseils de classe, rencontre avec les parents, …), le rectorat va arbitrer sur la question des ISSR des collègues concernés.
Par ailleurs, nous avons demandé que les services du rectorat traitent effectivement les emails de collègues en demande de renseignements, car, souvent, des messages de relance doivent être envoyés pour daigner espérer une réponse. Nos observations vont être transmises au service administratif en charge du remboursement des frais de déplacement afin de faciliter la communication et l’information auprès des TZR.
Le rectorat va étudier la possibilité de simplifier DT-Chorus et d’accélérer les délais de remboursement. L’éventualité d’abandonner les formulaires en papier au profit de documents informatisés a été évoquée afin de fluidifier les échanges entre services administratifs et déclencher une mise en paiement plus rapide.
3 - Avancement des TZR dans le cadre des rendez-vous de carrière
Selon l’ancien rythme de carrière, nous avions déjà alerté le rectorat sur la situation particulière des TZR qui apparaissaient comme défavorisés dans leurs évaluations administrative et pédagogique ainsi que dans leurs taux d’inspection. Nous déplorons ce retard des TZR dans leur rythme d’avancement, étant donné que les modalités particulières de leur exercice ne leur permettent pas de faire valoir leur implication au sein d’un établissement au même titre qu’un collègue en poste fixe.
Désormais, la question des retard d’inspection est réglée puisque tous les personnels ont des rendez-vous de carrière aux mêmes moments, les TZR ne sont donc plus « pénalisés ». En revanche, la grille de compte-rendu d’évaluation lors d’un rendez-vous de carrière, à laquelle le SNES-FSU reste opposé, confirme le manque de considération des personnels TZR, en particulier lors de missions de remplacement sur plusieurs établissement ou en courte et moyenne durée : les items « Coopérer au sein d’une équipe », « Contribuer à l’action de la communauté éducative », « Accompagner les élèves dans leur parcours de formation » demeurent déconnectés de la réalité des conditions d’exercice d’un TZR. Cela nous fait craindre un manque d’équité entre TZR et titulaires en poste fixe pour l’attribution d’une appréciation « excellente » de la part de l’autorité académique, et une impossibilité d’accélération de carrière pour les TZR.
Pour répondre à notre demande de tirer un bilan des nouvelles carrières et des nouvelles évaluations, le rectorat a affirmé qu’il nous enverra très prochainement des ressources chiffrées permettant de mesurer ce phénomène. De même, il envisage d’entamer une réflexion avec les chefs d’établissement et les IPR pour faire preuve de vigilance au moment des notations. Nous serons évidemment nous aussi mobilisés sur cette question.
4 - Groupe(s) de travail et transparence des affectations
Le SNES-FSU réaffirme que les missions de remplacement doivent être assurées en priorité par des personnels titulaires qualifiés. A ce titre, nous nous interrogeons sur la transparence des pratiques d’affectation des personnels non titulaires sur les postes sensés être restés vacants après le dernier groupe de travail d’affectation des TZR. Nous réaffirmons que les affectations doivent avoir lieu dans le cadre de groupes de travail paritaires en juillet, mais aussi en août, et qu’elles soient précédées de la communication des besoins (implantation prévisionnelle des BMP) et d’un échange sur leur répartition entre les TZR et les contractuels. Il est inadmissible que les TZR soient considérés comme des variables d’ajustement en dépit de leurs situations personnelles.
Le rectorat s’engage à envoyer les informations dont il dispose après le GT de juillet avant la fermeture des services pour les vacances administratives d’été.
Et par ailleurs, a minima, nous avons obtenu la tenue d’une réunion fin août, avant la rentrée, pour porter toutes les situations individuelles qui seraient intenables ou les affectations incompréhensibles.
Bien que le rectorat ait entendu nos arguments sur toutes ces questions, la mobilisation des personnels TZR est plus que jamais nécessaire, le SNES continuera à porter leurs revendications et à exiger l’amélioration des conditions de travail de tous.