Depuis la rentrée 2020, l’académie de Lyon utilise la plateforme en ligne COMPAS, accessible par le portail ARENA, permettant de centraliser les rapports émis par les différents évaluateurs de votre année de stage (tuteur de terrain, chef d’établissement, inspecteur) au regard du référentiel de compétences publié au BO du 25 juillet 2013.

Trois périodes de saisies seront possibles par année en fonction du calendrier :

  • En décembre/janvier : le chef d’établissement et le tuteur établissement renseigneront un bilan de la période écoulée, ils doivent cocher votre niveau de maîtrise des différentes compétences (suffisamment acquises à mi-parcours, insuffisamment acquises, non observées) qu’ils peuvent justifier par des « observations » pour les 6 catégories de compétences (ici pour les professeurs documentalistes et les CPE). Vous trouverez ici les grilles académiques : pour tous et les CPE. Ils terminent leur rapport par une synthèse générale et coche votre niveau d’acquisition de l’ensemble des compétences (très satisfaisante, satisfaisante, fragile, insuffisante).
    Vous pouvez également remplir un bilan d’autoévaluation. Il n’est pas obligatoire, soyez vigilant si vous le faites car il sera utilisé … Contactez-nous.
  • En avril : votre tuteur ainsi que votre chef d’établissement renseigneront leur rapport de fin d’année sous le même format que celui de décembre avec néanmoins seulement deux niveaux de maîtrise compétences possibles : suffisamment acquis ou insuffisamment acquis.
    En outre, le chef d’établissement précisera son avis motivé quant à votre titularisation (favorable/défavorable).
  • En juin : Le directeur de l’INSPE saisira également son avis en se fondant sur deux critères : l’assiduité et la maitrise des compétences. Il s’appuiera notamment sur le retour de votre tutorat mixte et du responsable de parcours. Enfin, l’inspecteur, en s’appuyant sur tous ces rapports, et éventuellement sa visite, clôturera la période, en renseignant son propre rapport et avis quant à votre titularisation.

Pour chaque période, il est important de consulter les rapports, pensez à nous contacter si vous repérez des éléments problématiques. Il vaut toujours mieux réagir rapidement !!

Si votre tuteur et/ou votre chef d’établissement vous estime en difficultés, ils peuvent solliciter votre inspecteur pour que vous soyez placé en « parcours d’individualisation ».
Ils devront alors renseigner une fiche administrative afin de mettre en place une aide adaptée à votre situation en précisant le ou les motifs parmi les suivants :

  • L’ÉTHIQUE DU FONCTIONNAIRE
  • LA GESTION DE CLASSE
  • LA SÉCURITE PHYSIQUE DES ÉLÈVES
  • LA CONSTRUCTION, MISE EN ŒUVRE ET ANIMATION DE SITUATIONS PÉDAGOGIQUES
  • L’ENGAGEMENT DANS UNE DÉMARCHE DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

Ils préciseront également quels dispositif de médiation, rémédiation, accompagnement est souhaité parmi différents possibles : renforcement de l’aide pédagogique et didactique, visite(s) supplémentaire(s), module(s) de formation supplémentaire(s), observations et pratiques accompagnées supplémentaires, etc.

Vous en serez nécessairement averti puisqu’il vous faut signer ce document officiel. Etre placé en parcours d’individualisation ne signifie pas nécessairement que vous ne serez pas titularisé à la fin de l’année. Et inversement. Contactez-nous si vous êtes concerné, nous pourrons vous conseiller.

Retrouvez toutes les modalités de votre évaluation dans
la note de service n° 2015-055 du 17-3-2015.
Il est essentiel de connaitre ses droits pour les faire respecter !!